![[Profesori altfel] Ancuța Miheț: Metehnele școlii românești sunt metodele punitive, accentul pe memorare și automatisme mentale](https://media.iqads.ro/2021/07/img-20170622-wa0000-cover-850.jpg?v=202107141256)
Dintr-un copil care a suferit pentru că părinții săi nu au știut să îl încurajeze și nici să îl laude când avea rezultate bune, s-a transformat într-un profesor care își dorește nu doar să educe noile generații de elevi. Ci să îi învețe, mai ales pe cei nevalidați de părinți, să fie puternici. Ancuța Miheț este profesor de învățământ primar și conduce Școala ”Mircea Sântimbreanu” din Brad, Hunedoara. Își face meseria cu pasiune din prima zi, iar super-puterea sa de dascăl este iubirea pentru cei mici.
"Primii mei ani de învăţământ s-au desfăşurat sub semnul tradiţionalismului, fişele pe care le foloseam erau confecţionate cu indigo, iar copiii erau încurajaţi să memoreze informaţia. Am înţeles cât de importantă este creativitatea şi inventam jocuri pe care le jucam împreună cu ei, fapt pentru care ei aşteptau cu nerăbdare orele de engleză".
Profesoara Ancuța Miheț rememorează începuturile sale în învățământ și povestește cum a transpus în practică, pentru elevii săi, fiecare curs pe care l-a făcut pentru a se dezvolta ca dascăl. Despre noii profesori, buni pentru generațiile viitoare, Ancuța spune că aceștia vor trebui să fie atenți la nevoile emoționale ale elevilor și să îi încurajeze în competiția cu ei înșiși. Singura care contează, de fapt.
