Când vine în fața studenților săi, profesorul Antonio Momoc este preocupat în primul rând să le stârnească curiozitatea și gândirea, nu doar să le transfere niște cunoștințe. Aloca timp documentării și pregătirii cursurilor pe care le susține la Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării a Universității din București și poartă dialoguri constructive cu tinerii care vin la orele sale. A trecut de ceva vreme timpul prezentărilor lungi cu expunere de noțiuni teoretice, studenții actuali nu mai pot fi stimulați așa. Rolul profesorului trebuie să fie și unul de facilitator, de coach. Și, tocmai din acest gen de activitate didactică, se pot naște nu doar niște profesioniști pregătiți, ci unii creativi, curioși și îndrăzneți.
"Ceea ce caută ei este să distingă între surse credibile și surse dubioase, să fie ghidați de profesioniști, să fie orientați de profesori valoroși atunci când selectează o bibliografie; vor să identifice mentorii din școală care să le indice marii autori din domeniu; vor să își dezvolte gândirea critică, să li se ofere oportunități de exprimare, să își fixeze valorile etice și profesionale".























