![[Profesori altfel] Doru Căstăian: Cred în profesor ca releu prin care să circule către elev energii bune, îndemnuri la autocercetare. Cred în profesorul ”călăuză”](https://media.iqads.ro/2021/06/dc-4-cover-850.jpg?v=202106050801)
Avea 23 de ani când a început să predea. Prima provocare a fost cum să își croiască drum, prin zgomotul vârstei liceenilor, către atenția celor care erau aproape de-o seamă cu el. A găsit calea să-i câștige printr-o discuție în care s-a dezbrăcat de haina autorității și li s-a aratat fix așa cum era, cu temerile începutului în meserie la vedere.
Profesorul Doru Căstăian găsește importantă chimia dintre dascăl și discipoli, chiar dacă trăim în era inteligenței artificiale, însă consideră că rezultatele nu vin doar din charisma profesorului și din modul cum acesta se apropie de elevi.
Învăţarea cere mai mult de atât. Cere ca această admiraţie, simpatie sau apropiere de profesor să transmute aproape alchimic într-un flux interior substanțial de motivaţie. Întâlnirea fericită cu un profesor poate declanşa uneori reacţia de fisiune în lanţ care să pună un tânăr pe drumul lui. Dar lucrurile sunt în general mult mai complexe decât crede majoritatea oamenilor
Doru Căstăian s-a angajat în învățământ la catedra de științe socio-umane a Liceului de Arte „Dimitrie Cuclin” din Galați imediat după ce a terminat Facultatea de Filosofie. Și a rămas acolo, chiar dacă între timp a început să predea și în alte locuri.
