![[Comunicare ca la carte] Teodora Migdalovici: Daca nu dai tinerilor practicieni un abecedar de lectura a contextului, e ca si cum i-ai lega la ochi si le-ai da drumul sa orbecaie prin lume](https://media.iqads.ro/2022/02/cover8-cover-850.jpg?v=202202220242)
Atentia la calitatea actului de creatie este prioritara pentru Teodora Migdalovici, in actul ei pedagogic, care include de cele mai multe ori aplicatii practice. Apoi, focusul pe mediul international, networking-ul si toata calatoria de la strategie la declinarile in design sau limbaje vizuale. Si tot de cele mai multe ori, primul ei student este ea:
“Ca sa-i invat pe altii sa vada, trebuie intai sa am eu acel “bird eye view” si sa pot schimba frecvent lentile (cea de business, cea de om de vizual, cea de antropolog, cea de observator cultural sau politic, cea de explorator).”
Teodora, trainer in comunicare si fondatoarea The Alternative School for Creative Thinking, spune ca n-a avut deloc emotii cand a inceput sa predea, dar noi nu o credem pe cuvant. Si nici cand spune ca n-are provocari in misiunea de a-i invata pe altii, ci doar bucurii. Dar credem ca le transforma.
Povestim cu Tedi despre parcursul ei in pedagogie, cum stau lucrurile in comunicare astazi, de unde isi ia inspiratia si care sunt incercarile generatiei Z.
A inceput in familie – tata fusese prof inainte sa intre in cercetare, aveam vreo doua matusi, ambele profe de mate. Predatul era ceva literalmente familiar. Pe urma am facut Pedagocicul, prima generatie de dupa 89. Mi-a placut. Mult. Il tin minte si-acum pe proful de Peda:
