Rezultate cautare
[Din spatele textului] Vlad Odobescu: Îmi place să mă chinui cu o coală de word în față, e un proces deopotrivă intim și public. Am dezvoltat o relație ciudată și unică cu scrisul
[Animation Land] Mădălin Truică: Cu cât e mai multă tehnologie cu atât mai mult dispare magia pentru public
Cheil | Centrade obține primul trofeu pentru Cheil Worldwide la Effie Europe Awards cu „Teatrul cadourilor dăruite din vină”
Cristiana Petre: Când m-am apucat de scris, aveam în minte acest combo. Povești pentru oameni mai mici, cu rockeri și nițel umor
[Desen pe banda] Robert Obert: Cand m-am apucat eu constient de desenat nu existau tablete si de abia aparuse internetul, asa ca bagam cu creionul pe foaie si apoi am descoperit minunea tehnologiei, pixul.
[Desen pe bandă] Flaviu Pop: Domeniul artelor a devenit mai respectat si intr-o oarecare masura mai “functional”, ilustratiile fiind prezente atat in galerii, cat si in campanii publicitare si entertainment
[Din spatele textului] Ana Maria Ciobanu: Am îndoieli la fiecare articol pe care îl scriu. Când îți pasă de oamenii despre care scrii, când îți pasă de efectul pe care îl vor avea poveștile asupra cititorilor, e firesc să ai îndoieli
Stagiunea 2022-2023 la Opera Comică pentru Copii: peste 500 de spectacole, dintre care 10 premiere, cu bilete și abonamente deja puse în vânzare
[Desenul pe bandă] Szilvia Borbely: Nu cred că a dispărut vremea eroilor, din contră, simt că am avea mai mare nevoie de eroi și în viața de zi cu zi
Luc Dardenne, Arnaud Desplechin, Tarik Saleh – invitații speciali ai Les Films de Cannes à Bucarest .13
Vlad Pasencu: De ce n-ai începe o scenă sau un discurs vorbind despre propria teamă de a fi penibil?
Andrei Bratu: La cursurile mele de improvizatie, am lucrat cu adulti si copii, care au depasit frici enorme, adanc inradacinate in comportamentul lor
[Act&Play] Alex Vlad: Sunt rare momentele in care critica ma influenteaza; sunt mai dese momentele in care ma afecteaza emotional superficialitatea care vine la pachet cu exprimarea unor opinii


























